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王勇:大力推进青少年科技创新教育和科学普及的科技工作者

发布时间:2023-03-01 | 作者:  | 编辑:重庆科协数据迁移

——记渝中区“最美科技工作者”王勇

王勇,中共党员,渝中区中小学劳动技术教育基地科技活动部主任,重庆市骨干教师,市中小学科技教育专家、市教师教育教学信息化专家,渝中区青少年科技辅导员协会副秘书长。

潜心青少年科技创新教育

2011年9月,31岁的王勇从重庆市聋哑学校来到渝中区中小学劳动技术教育基地任教,担任科技活动部主任,同时负责渝中区青少年科技辅导员协会工作。他将科技创新、青少年科技后备人培养纳入学校重点工作。在渝中区教委、区科协的大力支持下,他积极探索以项目的形式带动青少年科技活动的开展,在全区试点建立了6所机器人项目学校和5所创客项目学校,并为项目学校配置了机器人比赛器材和人工智能教育培训器材,配置了相应课程,为全区中小学开展科技教育提供了良好的基础条件支持,以项目学校为基础,以点带面,带动辖区青少年科技教育不断开拓创新。

王勇认为,要组织好、开展好青少年科技创新教育工作,典型激励机制是必不可少的。他结合渝中区实际情况,并借鉴其他区县的先进经验,2019年制定了渝中区“未来科技之星”、“优秀科技园丁”的评选和奖励办法,近年来,先后表彰了200多名在全区青少年科技活动中成绩优异的学生和教师,激励青少年科技教育活动蓬勃开展,提升青少年科学素质,为渝中区选拔优秀科技后备人才,打造全国基础教育强区奠定良好基础。

多年从事青少年科普、科技创新的相关工作,王勇积累了丰富的工作经验。他还积极钻研业务知识,在组织参加青少年科技竞赛、科技教师培训等方面也付出了辛勤汗水,多次担任重庆市青少年机器人大赛裁判、市青少年科技模型大赛裁判、市青少年科学素养大赛评委。

促进科学普及的志愿者 

王勇说:“贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》及关于青少年科普工作的一系列方针政策,切实为青少年和群众服务,需要我们每一个科技工作者共同努力。”他这样说,也是这样做的。在繁重的教学任务之余,王勇认真履行科技工作者促进科学普及的责任,积极加大科普宣传工作,通过汇编材料、撰写活动简报、发放宣传资料、制作科普宣传专栏、利用媒体传播等形式,向师生传播科普知识,大力宣传科技创新信息,为的青少年科普工作营造良好氛围。从2012年至今,渝中区每年组织参加的科技周活动、全国科普日活动,都有王勇老师活跃的身影:到重庆师范大学、黔江区、北碚区等为科技教师开展科普专题培训讲座,到贵州赤水一中、重庆市巴蜀小学、市人民小学、区人民路小学等为青少年开展科普讲座……每年科技活动周期间,他跟随重庆市科技局赴各区县开展科普班车进区县活动,为孩子们普及各类科学知识。

应渝中区科协邀请,王勇担任了社区科普大学教师,长年坚持为居民开展科普讲座、咨询服务等。针对社区居民科学知识比较薄弱的情况,在社区的科普宣传教育中,他引导群众树立健康的生活理念,向广大群众普及健康生活的科学知识。多年来,王勇老师的足迹几乎走遍了渝中区的所有街道、社区,以“讲科技”活动、知识讲座的形式,普及生活中的科技常识,教老年人使用电脑和智能手机,为社区青少年开展科普体验活动。累计为社区群众作了80余场健康讲座,讲课时长达160余小时,受益者达600人次以上。

真诚服务青少年和群众的热心人

王勇说:“成功的科普活动,不仅是科普教师的专业能力和精彩的项目,更需要一份细心、耐心、真心去激发青少年对科学的好奇心和热爱,激发创造力,培养自信心。”在一次渝中区青少年科技模型活动中,因项目增加,导致参赛人数大增,活动不可控因素及难度大大增加,为了完成好比赛任务,王勇老师带领团队一起提前几天做好活动预案和工作布置。比赛前一天从下午开始布置赛场,一直忙到深夜。从防疫工作,车辆出入,进场流程到比赛环节,器材摆放,一个个环节都反复预演,查漏补缺。由于工作过于劳累,导致颈椎病发作,王勇老师累倒在活动现场。第二天,作为活动现场总负责人,他依然按时出现在赛场,指挥着比赛的各个环节,及时解决各个赛场出现的问题。当时在坦克车竞赛赛场,一位同学在那里哭泣,不愿意离开。王勇通过学生的辅导老师了解到,这位同学平时训练非常刻苦,今天比赛时因发挥不好,成绩较差,心理备受打击。于是王勇老师和辅导老师一起陪在这位同学身边,做起了心理疏导工作。通过交流,谈心,使这名学生勇于面对失败,表示认真总结,下次再来。

作为科普志愿者,王勇老师和他的团队每年都要深入社区为居民群众普及科学知识,举办各类科普讲座。在人和街社区,每次王勇老师都是去得最早,走得最晚,2个小时的讲座完后,社区老人们时常会拉着王勇问:“我家里的电脑怎么会开不起机了”、“这个手机该如何保存图片”等问题,他老师都会一一解答,直到老人们满意止。王勇老师还为社区青少年开展科普体验系列活动,如机器人搭建、科普实验、电子百拼、创意拼搭等互动体验活动。有一次,社区工作人员告诉王勇,有位小朋友是自闭症患者,很喜欢创意搭建项目,孩子的妈妈希望能让孩子来参与科普体验活动,得到消息后,王勇老师专门为这个孩子购买了创意搭建的材料,为了不影响社区其他小朋友进行活动体验,专门开辟了一个专区,去辅导这个自闭症孩子。活动结束后,孩子妈妈非常感谢,表示活动给孩子带来了快乐和自信。

一分耕耘,一分收获。王勇老师在青少年科技教育工作中获得累累硕果。先后获教育部“一师一优课、一课一名师”部级优课、重庆市现场赛课一等奖。多篇教育教学论文获得全国、市级一、二、三等奖。主持了2项市级重点课题项目和担任2项全国“十三五”规划重点课题子课题主研工作。被评为重庆市青少年科技教育优秀组织工作者、2022年渝中区“最美科技工作者”。

(何仕明 渝中区科协供稿)

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