一、概念
在2015年中央财经领导小组第十一次会议上，习近平总书记提出要加强供给侧结构性改革。供给侧改革理念主要指通过用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好地满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。这个理念虽然主要是针对经济领域提出的，但同样适用于其他需要进行结构性改革的领域，如科普工作，同样有着十分重要的指导意义，科技馆应该紧跟时代，积极主动地以供给侧改革的理念推进科普事业健康发展。
二、科普人群
目前我国的科普四类重点人群包括农民、城镇劳动人口、公务员和青少年。农民占中国劳动力人口绝大多数，受教育程度整体偏低，科学素质不高。他们所感兴趣的内容可能是农业生产技术、气候灾害、卫生安全等方面的知识。除此之外，封建迷信、疾病传染等问题仍然在很多农村地区中存在。除了科学知识的传播，科技发展对社会的影响等层面的传播也同样被需要。科技馆可以采用科技培训、科普电影、科学表演等方式针对农民加强防灾减灾和生命健康等方面的科普。针对城镇居民，应围绕“追求美好生活”进行科学普及，可以采用科普展览、科普讲座、科普活动、科学竞赛等方式加强对社会热点、科技发展、环境保护等方面的科普。公务员和领导干部更应该了解的可能是关于科技与社会之关系问题，以便其形成正确的判断和决策，做好科技相关的管理工作。重庆科技馆已于2018年成立了现场教学基地工作小组，积极开展领导干部科普教学工作，并成功入选第四批市级干部教育培训现场教学基地。这项举措是拓宽科技馆科普受众群体的重要跨越。重庆科技馆通过开发教案和多次教学实践，取得了良好的社会反响。青少年是科普场馆开展科普的主要群体。重庆科技馆在开展青少年科普教育活动时，积极践行探究式学习等教育理念，培养学生的科学思维和创新能力，非常契合现代科普理念。
三、深化供给侧改革的方式
科技馆应充分调动社会力量的积极性，扩大对外合作，整合科普资源，搭建科普平台，构筑社会化大科普格局，才能充分发挥科普服务功能。拓展科普场馆与政府、企业或其它社会组织机构合作领域和创新合作模式，是打开科技馆科普形式多样化局面的有效方式。利用合作双方各自优势，通力合作，逐渐形成科普社会化新格局。如重庆科技馆与企业巴斯夫的合作从2013年开始，结合馆企双方优势，发挥巴斯夫企业的科技创新优势，在信息共享、科普共建等方面开展合作，全面融合、共同发展，过程包括共同研发特色科普活动、开展课程研究、共同打造极具影响力的巴斯夫专属品牌活动等等。多年来活动内容和形式不断扩大，取得了良好的社会反响。
信息时代的发展，大众媒体层出不穷，特征鲜明且与高新技术紧密结合。加强与媒体的合作，能够实现科普工作不断纵深发展。如开设科学普及专栏、开展活动信息发布报道、共同策划科技馆活动、网络媒体对科学讲座进行视频转播等等。以重庆科技馆为例，在策划科普讲座时，在活动策划和宣传推广等方面和媒体开展了深度合作。一方面在活动期间联合多家媒体全程报道，立体造势，同时利用网络直播多视角多维度呈现讲座内容，扩大科普覆盖面；另一方面根据主题策划线上科普活动，吸引公众对科学内容的兴趣与关注。
进入新时代以来，世界经济全球化深入发展，科技进步日新月异。作为实施科普教育的重要阵地，科技馆只有深入了解不同人群的需求，整合社会各界资源，不断扩大优质科普内容供给，才能充分地发挥科普作用和功能。随着经济社会的发展，科技馆的科普工作还将处于不断的变化当中。时代为科技馆带来了新的发展挑战，科技馆应积极应对，充分整合社会各界力量促进自身发展，不断为公民科学素养提升贡献力量。
重庆科技馆
王雪颖
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