科普场馆“十四五”时期科普和科学素质建设服务创新发展

一、背景

《全民科学素质行动纲要（2021-2035）》【以下简称“《科学素质纲要（2021-2035）》”】强调，科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础，提升科学素质，对于公民树立科学的世界观和方法论，对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国，具有十分重要的意义，还强调了科学素质建设对服务经济社会发展、营造科学理性、文明和谐的社会氛围，服务国家治理体系和治理能力现代化，构建人类命运共同体的重要性，同时指出科学素质建设站在了新的历史起点，开启了跻身创新型国家前列的新征程，面向世界科技强国和社会主义现代化强国建设，需要科学素质建设担当更加重要的使命。

服务创新发展，厚植建设世界科技强国的创新沃土，是新发展阶段科普和科学素质建设的重要使命和任务，从“创新发展”的角度，理解科普和科学素质对创新发展的价值和作用，认识创新时代对科普和科学素质建设的新要求，探索科普和科学素质建设服务创新发展的途径和方法，对推动科普场馆“十四五”时期事业高质量发展具有重要意义。

二、科普和科学素质建设对创新发展的价值和作用

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新需要文化的导向和牵引，党的十九大确立了到2035年跻身创新型国家前列的战略目标，明确提出要倡导创新文化。科学普及是通过普及科学知识和方法，科学思想和精神等内容，使公众了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，形成科学理性的思维方式、行为方式和生活方式，增进公众对科学技术及其创新成果的认识和理解，形成对待科学技术及其创新的积极态度和良好认知，从而不断提升自己的科学认识、科学思维和科学素质；然后再通过在公众（个体或群体）层面产生的这些作用，在社会范围内培育用于创新的创新精神，营造崇尚创新的创新文化，形成鼓励探索的社会环境和激励创新的社会氛围。

综上所述，科普和科学素质与创新文化紧密相关，科学素质是创新文化建设的内容，科普是创新文化建设的手段，科普发挥着为创新发展营造良好宣传环境和社会氛围的重要价值和作用，这为科普场馆“十四五”时期科普和科学素质建设提供了工作定位。

三、创新时代对科普和科学素质建设的新要求

新发展阶段经济社会面临的艰巨任务和复杂环境使加强国家创新体系建设、改善科技创新生态、激发创新创造活力、加快提升自主创新能力和高水平科技自立自强变得前所未有的重要，而这种重要性显然会给加强科学普及工作、加快科学素质建设提出更多更高的要求，要求通过科学普及和科学素质建设，给科技创新发展更强的文化支持和社会激励，为加快建设科技强国、创新强国、素质强国提供更强的支撑和服务。

近年来，国家和地方政府相关部门出台了一系列政策文件，明确指出新发展阶段对推动科学普及、加强科普能力建设、提升全民科学素质的新需求、新要求。《科学素质纲要（2021-2035）》强调，加强理性质疑、用于创新、求真务实、包容失败的创新文化建设，坚定创新自信，形成崇尚创新的社会氛围。《中国科协科普发展规划（2021-2025年）》强调，“十四五”时期，面向世界科技强国和社会主义现代化国家建设，要求科普始终围绕服务人的全面发展、服务创新发展、服务国家治理体系和治理能力现代化、服务推动构建人类命运共同体，实现从知识普及向素质提升转变，彰显科普的政治、经济、文化、社会和生态文明价值。《重庆市科学技术协会事业发展“十四五”规划（2021-2025）》指出，要充分发挥创新文化的深厚支撑作用，加强科技创新文化建设，营造有利于科技创新的文化生态。《重庆市全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021-2025年）》强调，构建良好科学素质建设生态，营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围，提升社会文明程度，为加快建设具有全国影响力的科技创新中心作出积极贡献。

综上所述，创新时代对科普与科学素质建设提出了要始终围绕人的发展、创新发展、国家治理和构建人类命运共同体开展工作，实现从知识普及向素质提升转变，为科技创新提供社会支撑和文化支撑的新要求，这为科普场馆“十四五”时期科普和科学素质建设提供了工作遵循。

重庆科技馆 陈茜

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