潘均，北碚区三圣镇科协副主席，他和学校的班子成员立足实际，着眼未来，力求把三圣中学办成一所“研究性、示范性、现代化区内外知名学校”。为了实现这一目标，潘均从点滴做起来，抓住每一个发展的机会。他相信：九层高台，起于垒土。
一、夯实基础，狠抓质量
陶行知先生说：一个好校长，就是一所好学校。作为校长首先应做首席学习者。所以日常工作中，他坚持不断的学习，同时注重不断积累，把学习看做是一种享受，坚持上网，如看名家博客，阅读书籍，开阔视野，学习党的方针政策，以党的最新理论和方法指导工作。无论工作多忙，都能保证每天一个小时的阅读时间，因为阅读和学习让他时刻保持清醒的头脑。
潘均坚信发展就是硬道理，并始终把这句话作为治校的指导思想和行动指南。教育教学质量是一所学校的生命，他在分析现状的基础上，继续深化中小学聚焦课堂、关注生命、提高质量的课堂教学改革。潘均启动了校地合作课程改革计划，结合学校九年一贯制校情、教情和学情，他全新建构了学校理念体系，扎实开展了校本课程优化。优化重组教学内容，初中和小学的课程衔接，小学部的孩子们上午完成学科课程，下午参加社团活动和特色课程活动。通过课程整合，国家规定的课程内容，教师和孩子们用了60%的时间高效完成，留出40%的时间可以自主参加特色项目活动、实践活动和社团活动。课程整合成了学校发展动力，课程整合立足于孩子身心发展规律，在减负提质的同时，为孩子们提供了多元化的成长机会，得到了家长的认可。学生成绩稳步提升。2020年初三指标到校考试超额完成任务。潘校长还带领全校师生积极参加2021年全民科学素质重庆网络科普竞答活动，同时也开展碳达峰、碳中和相关知识的校园宣传活动，普及科普知识提高全民科学素质。
潘均非常重视学校后勤保障工作，他强化校园安全稳定工作，健全完善学校安全工作领导责任制，并加强学生安全教育管理，保障了学校安全稳定有序。他扎实做好食品安全和学校卫生工作，全面实施学校食品源头追溯制度，全面落实学生营养改善计划，开展学生营养配餐工作评价，开展幼儿园营养餐工作专项检查，加强学生常见病和传染病防控工作等。
二、整合队伍，不断优化
优质学校多年的发展经验说明，一所好学校在发展中凸显的是“一所好的学校需要一个好的领导集体，一个好的集体一定能够打造出一所好的学校”的深刻内涵。他认真研究一些好学校的发展历程，发现优质学校之所以取得显著的成绩，关键在于领导集体的与时俱进精神，全体教职员工的共同努力。
作为校长他无时无刻不以学校的发展为己任，时刻提醒自己要知人善任，用其所长，要致力于教育人、关心人、发展人，尤其是年轻人。现在，学校形成了一支敢闯敢干、朝气蓬勃的干部队伍，形成良好团结协作的氛围。作为领导班子中的领军人物，工作中尊重其他领导的建议和意见，支持各位分管领导的工作，出现问题敢于负责，做他们的坚强后盾。也同时要求干部对个人分工负责的工作敢于大胆负责，不推透扯皮。工作中认真坚持民主集中制，维护班子的权威。议事严格按照集体领导、民主集中、会议決定的原则，坚持集体讨论决定，不搞一言堂。在自身形象塑造上，自己做到廉洁奉公、无私无畏，严以律己、宽以待人、兢兢业业、恪尽职守。
教师是学校发展的基础，学校的跨越式发展得益于教师队伍建设的不断优化。在与西南大学开展校地合作的同时，他全力支持各处室组织的各种赛课、说课、教师基本功比赛课等活动，坚持请进来、走出去，拓展教师视野。学校以集团化办学为依托，密切联系，加强合作，开展教师培训和交流活动。2020年承办了区级物理、英语、心理健康等多学科的教研活动；11月份还邀请了宋乃庆教授、赵伶俐教授和丁继泉老校长等专家到学校指导，进课堂听课、评课，与老师们面对面交流切磋，老师们获益匪浅，备受鼓舞。
他全心全意为师生服务，引领教师自主发展。潘均希望自身能为广大教职员工做出榜样，每学期总在繁忙工作中抽出时间进课堂听课，上课。他号召全校老师用心灵教书，力求课堂教学深刻、有效，并每学期为老师赠送一本书籍，大力倡导教师读书活动。他心里时刻装着他的老师们，今年教师节，他为老师们赠送了节日贺卡，开展厨艺荟萃等活动。近年来，他一直坚持每天清晨在学校QQ群为大家推送有价值的文章，分享心得，用心灵与教师的沟通、诠释他的教育理念，把学校教学质量提升落在实处。
三、科技助力，特色办学
作为北碚区科协的“三长”，在办学中潘均始终贯穿了党和国家提出的“教育是民族振兴的基石”的发展战略，从科学的角度走出一条“内强素质，外树形象，打造品牌，全面发展”的特色办学之路。他将学习课程科学标准化与科普知识无缝结合。将理论学习与实际教学工作相联系，正确树立学生科学观、主体发展观，加强了教育的开放性，善于捕捉现代科技以及其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力，让孩子在枯燥的学习中体验科技带来的快乐。他们在充分挖掘三圣地区丰富的历史文化资源的基础上，今年拍摄了“三圣鼓韵”视频，被评为重庆市终身学校特色课程，学校的“三圣手工面”、“三圣根书”等传统特色项目吸引了区内外多所学校参观交流。
潘均做亮德育特色。把教书与德育跨界结合，编撰德育读本，开展社会实践，使学生在德、智、体、美、劳全方面发展的同时能够充分融入社会、了解社会、感触社会生活。同时他丰富德育活动，在做好常规德育活动的同时，巧妙利用新冠疫情，通过多种形式开展“同心战疫、感恩教育、学雷锋”等特色活动。潘均做实困难帮扶，建立留守儿童、困难学生一对一学习辅导，送教材送设备送宽带，保证一个都不少。
学生在关爱中成长，学校在特色中进步，科普融入学校教育大有可为，三圣中学名校梦未来可期。
北碚区科协供稿
附件：
渝公网安备 50010302001099号