儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，在儿童的教育上，戚百川一直都秉持德智美体多方面发展，拓展儿童们的兴趣爱好。
一、精准聚焦发力，唱响宣传教育“主打歌”
作为基层“三长”，他在校积极倡导科学普及，让学校充分发挥校园网、广播站、宣传栏、LED显示屏、QQ群、微信群等宣传阵地作用，定期向师生、家长宣传生态文明建设知识，积极营造宣教氛围，推动环境保护理念入脑入心，使之成为“知行合一”的校园新风尚和师生自觉行动。
戚百川深入宣教活动一线，带领德育骨干设计形式多样，寓教于乐的宣教活动方案。充分利用“3•22”世界水日、“5.12”防灾减灾日、“6•5”世界环境日和“12•4”学法日，全面开展“环保世纪行”和“环保进社区”等宣传活动，发放宣传资料，传递环保宣传口号、环保小知识等。利用班会、团队会、国旗下讲话、社团活动等多种形式开展生态文明建设宣教活动，如开展“无废城市，绿色生活”知识讲座、光盘行动、“关爱地球，拒绝一次性用品”环保实践活动、“无废校园”创意设计大赛、“无纸化办公，我们在行动”主题活动、环保知识竞赛、环保短视频评选、勤俭主题书法展、参观教育基地等。2020年6月，戚百川组织师生到江北区港城园区污水处理厂学习参观，强化了孩子们保护生态环境、护我碧水蓝天的意识。学校坚持把生态文明环保理念渗透到师生喜爱的游戏、实践、互动活动中去，落实到师生的日常行为当中去。
作为学校负责人，戚百川要求将“无废文化”融入到各学科教学中，使学生懂得“无废城市”建设对人类可持续发展的重要性，学会关心社会，关心他人，关心人类的生存环境。学校正在筹划联合区生态环境局共同编印地方教材。
二、精心统筹谋划，把好创建活动“航船舵”
在戚百川的积极倡导下，学校较早主动开展“无废学校”创建活动，成立了以校长为组长，党支部书记和副校长为副组长，学校中层干部为成员的“无废学校”创建工作领导小组，下设办公室，负责活动的具体实施。作为活动的主要牵头人，戚百川同大家一道制定了科学高效的实施方案，有序推进创建工作。2020年6月，学校被授予首批“无废学校宣传示范岗”，学校生态文明志愿者参加了“筑牢长江生态链 青年携手新时代”江北区五宝镇、江津区石蟆镇绿色城镇发展战略合作暨“河小青”青年志愿服务结对仪式活动，两地将共同组织中小学生在节假日、寒暑假期间开展爱国主义教育、绿色环保研学体验、“小河长”社会实践、“小记者寻访”互动交流等公益活动。2020年9月，在戚百川同志的努力促成下，“无废城市·绿色生活”短视频大赛暨重庆市青少年加强生态环保教育、创建“无废学校”系列主题教育活动在五宝实验学校成功举办，孩子们在欢声笑语中为延长废品“寿命”开动脑筋，他们从自己的生活做起，助力重庆“无废城市”创建驶上快车道。未来，学校还将结合五宝小镇农业特色，发展独具特色的校园文化，开展农作物种植、下田摸鱼、丰收采摘节等活动，呼吁大家节约粮食，绿色生活，不断深化“无废学校”建设成果。
三、精要挖掘亮点，打造主题活动“生力军”
戚百川结合学校特色，把环保作为学校特色亮点来打造，开展“无废校园”建设暨垃圾分类宣传周活动，邀请市区生态环境局专家到校开展垃圾分类宣传教育讲座，教会孩子们在日常生活中，要养成垃圾分类的好习惯，要学会旧物巧用，延长有限的资源的“寿命”。在餐馆用餐时，不用一次性餐具，要吃多少拿多少。在外出旅行时，多采用电子票，减少打印票据用纸。工作学习中，建议无纸化办公，多使用钢笔和可换笔芯的笔。向广大师生大力宣传垃圾分类知识。各班召开“垃圾分类”主题班会，开展“变废为宝”为主题的创意环保作品制作活动，并举行优秀作品展览。一次性筷子、废纸、塑料瓶、易拉罐……，这些废旧物品在同学们手中变成了一件件漂亮的、令人赏心悦目的手工艺品。废弃物再利用，保护环境，进一步增强了学生们的环保意识。戚百川带领师生联合五宝社区工作人员，利用赶集天，主动走到街头集市开展环保志愿宣传服务，充分发挥“小手拉大手”的作用，形成学校、家庭和社区共同参与的联动机制，让同学们在生活中，在学习中接触不同的科学小常识。
江北区科协供稿
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