重庆大学“创新爱未来”STEM支教活动湖南行结束

为推动青少年科技教育，助力乡村振兴战略，在中国科协的支持下，7月27日至8月1日，重庆大学科协组织重庆大学“创新爱未来”支教活动，前往湖南省新化县田坪镇南石村的南石完小学校，开展“智慧生活，逐梦未来”科技教育活动。

南石完小位于两市的交接处，该地远离县城60多公里，是典型的贫困帮扶对象。当地年轻人为摆脱贫困纷纷外出务工，留下了年纪尚小的儿童。该校区虽然已经配备了数字教育设备，但是由于师资匮乏，科学教育仍然非常滞后。据了解，该校共一百二十余名学生，共7名教师，目前的教育模式为一名教师分管一个年级的所有课程。基于此现状重庆大学“创新爱未来”支教团为学生设计了五天丰富的科普课程内容。旨在启迪乡村孩子的科学思维，帮助孩子们从小树立爱科学、用科学的良好习惯。

小小纸张承载梦想

小小的纸张可以记录思念、成长历程、所学的科学知识；可以制作出各式各样的手工，丰富想象，也可承载梦想。在纸桥制作活动中，孩子们开动大脑，在老师和志愿者的指导下，慢慢掌握了纸桥制作的要点、提升了团队协作能力，从最开始的嬉戏打闹、推卸责任到最后的合理分工、完成制作。

人工智能改变未来

在人工智能飞速发展的当下，图形化编程已经逐步进入到小学生的课堂中。而对于山区的孩子来说，计算机课程已经是他们所能接触到的电子科技类中最基础的课程了。在强调实践为主的图形化编程课程中，孩子们跟随老师一边编写程序，一边观察程序对电子器件的控制情况，逐渐掌握了编程的逻辑思维方式，并完成了最后的实物制作。    

小游戏大智慧

每天高强度的知识内容学习，需要各种趣味性的活动来调节孩子们学习的节奏。在志愿者的精心准备中，我们在每天的学习中穿插了各种提升团队合作能力的趣味运动，以此帮助学生在学习、游戏等各个环节都能建立一种团队协作的意识。  

此次活动得到了田坪镇党委、政府、镇关工委、镇中心学校的高度重视。活动期间，田坪镇党委副书记蔡昌辉与支教团就科技支教进行了深入的交流，并对支教团的助力乡村振兴给予了高度的肯定和感谢。此外，镇关工委主任康林娥、镇中心学校领导亲临教学现场进行指导，鼓励同学们能继续坚持用科学的思维来学习，为自己创造更美好的未来。

（重庆大学科协供稿）

附件：