杨波，扎根基层科学技术教学工作20年，从教学中汲取灵感，在生活中积累经验，是学生和同行眼里的“科学狂人”，是邻居朋友眼中的“全能维修员”。
他就是万盛经开区教师进修校科学教研员——杨波，先后荣获“全国自制教具能手”“全国十佳优秀科技辅导员”、重庆市“优秀科技辅导员”等称号，也是全区第一位获得国家认证的“全国高级青少年科技辅导员”。
“兴趣是最好的老师”
“兴趣是最好的老师，因为对科学浓厚的兴趣，点燃了我的科技教育梦。”杨波说，他从小就是一个科技迷，小学时就爱倒腾小物件，比如手电筒、收音机、自动铅笔等。
杨波考上了师范学院后，更是对科技痴迷，参加了学校的电子电路和航模小组，并用自动控制技术成功制作出遥控驱逐舰模型。毕业后，杨波到金桥双河小学（今金桥镇侨心小学）担任语文和自然学科教师。
那时候，杨波是学校里的兼职“维修师”，大到设备短路、电脑故障，小到电灯、插座坏了，都是他的“业务”范畴。“那时候，一有时间我就翻看有关电路的书籍，越学越有劲。”杨波说，他还自学了木工、焊工、电工等技艺，慢慢从维修物件，变成了制作教具和搞发明创作。在村小工作的4年中，杨波发现农村孩子们对发明创造的热爱，每当自己制作教具的时候，他们总是会围着自己问“为什么”，为了激发孩子们的兴趣，他就把制作教具和搞发明创作的时间挪到课后，利用业余时间与孩子们一起边制作、边交流。“看着他们的好奇劲，我就想起了自己小时候倒腾小物件的情形”，也是在村小的4年间，坚定了杨波对科技教育的信心。他说，“千万不要抹杀掉孩子们的创造兴趣，也许他们中就会产生未来的科学家”。
在实践中探索科技的奥妙
杨波的作品主要分为教具和生活小发明两类。
“我特别热爱青少年科学教学。”杨波说，2002年他调到金桥小学任教，2012年9月调到万盛小学担任科学教师和科技辅导员，去年8月调入区教师进修校担任小学科学及中小学科技教研员，教学工作从来没有离开过科学教学。
“科学教学，就是要当好辅导员，让学生动脑、动手，在不断的实践中探索科技的奥妙。”杨波说，5年前辅导学生何俊怡制作小发明作品《新型订书钉取钉器》的情景还历历在目。当时，他辅导学生把电工用的剥线钳进行改装，将内部两块剥线的金属片延长，恰巧能应用于订书钉的拔取，凭借巧妙的改进，最终获得第30届重庆市青少年科技创新大赛小学生发明项目一等奖。
这只是杨波辅导教学中的一个缩影。
截至目前，杨波在科学教学实践中已获得国家级、市级、区级荣誉60余项，其中，作品《遥控摄像航空母舰》获第26届全国青少年科技创新大赛科教制作类一等奖和科学专项奖、《斯特林发动机模型教具》获第29届全国青少年科技创新大赛一等奖、《自动织布机模型》获第30届全国青少年科技创新大赛一等奖和专项奖、《电从哪里来》获第33届全国青少年科技创新大赛辅导员项目一等奖。
志愿服务传播科学知识
工作之余，杨波经常参加科普志愿工作，辅导孩子制作科技模型、参加家电维修义务下乡活动等，身体力行传播科学知识。每年暑期，他都要参加区科协、关工委组办的科技下乡活动，辅导孩子们制作各种科技模型，每年三个社区两个乡镇，为期一周。近年来，他先后到关坝镇、青年镇、江山城社区、新房子社区、区科技馆等参加科技志愿服务，有时还不定期参加区科协举办的家电维修义务下乡活动。“能把课堂上或者自学的东西用到群众的生活中，就是成果转化，这种喜悦难以言表”。作为市级院士专家进校园的成员之一，他经常跨区参加科普活动。2017年4月，应市科协和创新大赛评委专家邀请，在西南大学附属中学为全市科技辅导员讲解教师科教制作方面的一些经验以及参赛心得。2018年3月，受市科协和巴南区现代教育技术中心的邀请，到巴南区星澜汇小学为巴南区的科技辅导员开展近3小时的《参加创新大赛的感受和获奖作品解析》的专题讲座，效果良好。2018年11月，受北碚区技装中心及北碚区青少年科技辅导员协会的邀请，到北碚区教师进修学校开展科技辅导员讲座，讲座内容为《科技教师应掌握的基本技能》《电子电路》。类似这样的活动还有很多，“每一次为同行讲座、为孩子们上课都是一种鞭策和鼓励，不仅让我对科技教育、科普工作更加投入，也让我感受到社会对科学的渴望，所以这项工作要坚持”，杨波的感受很直观，他把这样的感受也带入到工作实践中，他的想法就是与时俱进开展科技教育，不能让知识停滞，更不能让孩子们落伍。
（刘文佳 万盛经开区科协供稿）
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