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关于在科普场馆推动直播平台建设的思考

发布时间:2020-03-24 | 作者:  | 编辑:重庆科协数据迁移

随着信息科学技术的飞速发展,智能设备的普及,互联网与人们的生活越来越紧密的联系在一起。科普场馆站在科普宣传的第一线,更应顺应时代发展,充分利用网络等新媒体的优势和特点,加强和创新思想宣传、科普宣传、科技传播工作,更好地为提升公众科学素质服务。2020年新冠肺炎爆发,印证了人民对科普的需要和网络科普的重要意义。由此可见,加强科普场馆网络科普信息化建设,对应急科普的发展具有深远的意义,而“直播+科普”恰好是新媒体时代传播推广的一项最直接的技术手段。

一、直播平台的发展

随着“互联网+生活”与生活越来越密切的联系在了一起,随之应运而生的就是以视频为依托的互联网直播产业。早期随着电脑的普及,直播依托电脑平台游戏竞技等娱乐项目而诞生。随着智能时代的到来,4G、5G网络的飞速发展,移动智能设备的普及让直播、短视频迅速走红。智能移动设备便携性的特点让直播开始从电脑端转移到了移动端,并且更加迅速的发展壮大。

网络直播技术的普及应用,为实体经济、互联网媒体传播注入了新的动力。“直播+教育”、“直播+医疗”、“直播+购物”比比皆是,从最开始的网络社交延伸到了与我们息息相关的民生行业,为日常生活带来了来许许多多的便利。网红书记直播卖菜打破了距离的束缚,为2020年脱贫攻坚战打出了响亮的一枪,为疫情期间贫困地区农民的生活提供了坚实的保障。

二、直播在科普传播中的优势

随着科学技术的迅速发展,人民的物质与精神文化需求日益增长,小范围、低水平的科普活动已经不适应时代的发展。顺应时代的需求,一大批科学家从幕后走到台前,通过直播的用诙谐幽默的语言,向公众传播科学知识。

2018年,由中国科学技术大学副研究员、科普专家袁岚峰主导的《科技袁人》视频节目在各个视频平台推送,试播的3期节目便在主打动漫二次元视频的直播网站B站反响热烈,不到一年半的时间,《科技袁人》全网播放量便超过1.5亿次。

中科院物理所在B站开通官方账号“二次元的中科院物理所”,通过直播做实验、在线答题、弹幕互动,三个月内站内视频播放量近500万,直播人气最高可达144万人同时在线观看。

中国科学院动物学博士陈睿在抖音上开设“动物学博士”抖音号,发布野外考察科学记录视频,他发布的一条关于天生翅膀上印着“88”的亚马逊88蝶的视频,点击量达15万次。

作为我国重要的科普阵地,中国科技馆也非常重视科普信息化和网络科普工作,2019年10月中国科技馆与快手正式签订战略合作协议,通过直播(短视频)平台为公众提供更加优质的科普知识产品。

据近年来普及率火爆的短视频平台抖音发布的数据显示,截至2019年2月28日,拥有过万多粉丝的近2.7万名知识类创造者发布了520多万个基于知识的短视频,总播放量近5296亿。其中,科普内容累计播放量超过3500亿,每条播放量几乎是整个抖动平均播放量的四倍,用户点评超过125亿。

如上所述的例子比比皆是,由此可见“直播+科普”的创新模式将突破知识传播和理解的壁垒,以社交为纽带进行共享,让知识可以触达更多的人。直播(短视频)平台有望成为推动实现知识“普及”和“惠及”的助推器,推动全民科普时代的到来。

三、直播平台建设应用到科普场馆建设的优势分析

中国信息通信研究院研究报告指出,短视频内容从基于社交的娱乐、搞笑为主,向新闻获取和知识分享等专业化、垂直化的方向发展,涵盖数十余种细分类别,已然成为人们获取资讯、表达自我的一种新方式。

推动直播平台建设将打破传统科普传播受时间、空间、地点限制的格局,为科普知识传播带来更加广阔的空间,使科普知识惠及更广。

推动直播平台建设,有助于推进科普场馆应急科普体系的完善与发展。2020年一场突如其来的新型肺炎疫情导致科技馆、博物馆闭馆,学校延迟开学,让站在科普第一线的科普工作者们一时间失去了展示的舞台。铺天盖地的网络“科普”充斥着人们眼球。这时候直播平台就开始显现出其科普传播的优势。防疫期间,科学家和科普工作者们通过各个直播平台开展科普宣讲,帮助公众认识科学、认识自然、科学防疫,对公众进行正确的心理疏导,有效地阻止了“伪科普”的肆意泛滥。

四、科普场馆发展直播平台建设的建议

一是加快推进直播平台建设。在主流直播平台开通官方直播账号,多平台同步开展直播活动,吸纳不同渠道的粉丝参与直播活动,增加活动观看量。

二是充分整合馆内科普资源。整合场馆资源,将“直播+科普”建设作为场馆长期可持续科普传播的渠道。将定期推出科普活,力求打造线上品牌直播活动。

三是建立健全直播管理机制。明确常规科普活动与直播活动之间相辅相成的关系,让实体馆资源有效地与线上科普活动相结合,推动科普直播的长效发展。

四是拓宽直播宣传推广渠道。充分结合场馆大型品牌活动、如周年庆、科技活动周、全国科普日等契机,与媒体、企业等开展合作,丰富直播内容,共同开展直播账号推广。与此同时,培养一批优秀的科普主播,通过主播带动直播间粉丝互动,增加直播号与粉丝之间的粘性。

目前,直播行业正以迅猛发展的态势在各行各业崛起,在科普场馆推动直播平台建设将开创科普场馆科普传播的新局面,是科普场馆提升全民科学素养的新途径,更加是未来科普宣传在传统科普场馆宣式模式上掀起的一场新革命。

杨柳 重庆科技馆供稿

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