浅谈科技馆与亲子教育

一、亲子教育 

亲子教育是以亲缘关系为纽带，以子女和抚养者的互动与活动为主要载体，以建立和谐的亲子关系、促进子女全面健康发展为目标，以激发潜能、适度开发和个性养成为主要内容的一种特殊的教育形态，是家庭教育的深化和发展。

儿童是国家的未来，民族的希望，良好的家庭环境在儿童成长过程中起着非常重要的作用。家长是孩子最好的老师，家庭是人生的第一课堂，儿童的发展最容易受家庭的影响。现代素质教育的核心是以提高青少年综合素质为目标的教育模式，重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，而这项系统工程就不仅仅是学校教育所能承载。因此，将青少年的家庭教育、学校教育和社会教育有效结合，在促使人的发展的更具完整性和全面性方面，就显得日益重要。 

二、科技馆在亲子教育工作中的作用 

（一）科技馆教育特点 

科技馆是政府和社会开展科学技术普及工作、为广大社会公众提供科普服务的公益性展览教育机构，是实施科教兴国战略、人才强国战略和持续发展战略的基础性设施。科技馆的任务是通过组织实施科普展览及教育活动，普及科学知识、倡导科学方法、弘扬科学精神和传播科学思想。同时，科技馆也是科普教育和青少年社会实践重要阵地，科技馆教育是对学校教育的重要补充和必要延伸，是社会教育的重要组成部分。

（二）科技馆开展亲子教育的优势 

科技馆作为社会教育场所，以素质教育为重要特征。科技馆教育功能不仅体现在科学知识的普及上，更重要的是在于科学精神与人文精神的传播。同时科技馆拥有开展亲子教育活动需要的空间、场地、必要的设施和材料等资源优势。

1.科普教育形式丰富 

科技馆教育方式灵活，鼓励参与者动手体验，感知科学魅力、启迪科学思维，强调探究过程而非结果。科技馆的科普教育形式十分丰富，如科普展览、讲解辅导、科学表演、科学实验、科技培训、科普讲座等等，针对不同年龄层次和认知水平，实施个性化教育。形式丰富、内容有趣，自主性强，便于公众自主选择，营造了有趣的环境氛围，增强了体验的乐趣。

2.整合多种社会资源

科普教育本质上是一种社会教育，科技馆实施科普教育的受众是广大社会公众，涉及范围较广。科技馆教育除了要动用自身具备的科普教育资源以外，其优势在于借助更多社会资源，尤其是与学校、学会、科研单位和企业紧密合作，并利用自身现有的设施条件以及社会的人力、物力和财力打造资源共享的交流平台，使更多人共享发展成果。科技馆开展的科普展览、教育活动和科普讲座，在专家与社会公众之间搭建沟通交流平台，在全社会营造良好的科学氛围，广受欢迎。　　

三、开展亲子活动 

科技馆的亲子活动是社会教育与家庭教育结合的一种有效组织形式，科技馆与家长积极互动、合作，双方的教育资源都得到充分的开发利用，为来馆儿童创造最佳的教育环境，促进儿童的全面发展和提高家长的教育能力。科技馆可以依托场馆丰富的教育资源开展形式多样的亲子教育活动。针对不同年龄段和认知水平的家庭开展个性化的教育活动。例如上海科技馆紧密结合3-6岁学习与发展指南设计亲子集体行走活动，开展多个幼儿大班亲子集体行走特有的活动，新增知识竞赛环节、完成调查表等环节使秋游活动更饱满，旨在帮助家长进一步树立“大课堂”、“读万卷书行万里路”等体验、实践为主的3-6岁育儿观念，从而促进孩子在生活中学习，在行走中获得和主题相关经验。重庆科技馆开展了奇思妙想生活坊系列科普活动，打破以往的传统模式，将亲子互动与3D打印、STEAM教育三者融合，在培养孩子综合能力的同时，也帮助家长学会将STEAM教育融入家庭教育中。

通过家长与儿童在科技馆教师的指导下共同参与活动的方式，加强了家长和儿童之间的情感沟通，激发了儿童对于科学知识的学习兴趣。家长在活动过程中观察孩子、了解孩子，进而也掌握了一些科学教育的方法，增进了科学育儿的能力。家长与儿童在活动情境中共同完成学习目标的体验，让儿童会产生大胆探索的勇气，拉近了同伴之间的默契度，在安全的心理氛围下，更乐于产生互动，学会合作学习，从而打下良好的教育基础。

（王雪颖 重庆科技馆供稿）

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