重庆科技馆开展美国博物馆学校课程专题学习

为增进对世界领先馆校合作模式的认识，进一步提升科普产品研发能力，12月13日，重庆科技馆开展了一场关于博物馆学校课程设计与实施的专题学习。

此次学习以美国博物馆学校为例，通过学习博物馆学校的内涵及其在教育体系中的定位，进一步认识了博物馆学校模式与传统馆校合作模式相比存在的差异及具有的优势。参训学员从课程目标、课程内容及课程实施三个方面讨论博物馆学校的课程设计理念，总结其课程在设计与实施方面的显著特征，并结合目前正实施的科普场馆培育项目，从中提炼出对在地研学等本土化科学教育活动具有参考价值的课程设计理念与教学实施经验。

下一步，重庆科技馆将结合工作实践及专题学习成果，把“大概念”和“学习进阶”的课程设计理念融入科学教育活动的研发中，依托馆内丰富的教育资源，运用多元创新的教学方法，打造出符合青少年群体身心发展需求、促进其科学素养有效提升的科普服务及科普产品。

(董泓麟 杨情玲 重庆科技馆供稿）

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