科普社会化对国家的发展和科普事业的发展有益，已经是现实和发展趋。科技馆作为学校教育的延伸和公民科学素质教育的课堂，承担的社会责任日益增长；科技、教育等事业单位参与科普出现了好的趋势，科研院所和高校加强了科普工作，如成立科技传播中心，加强科技传播课程额研究，较强科普理论的研究，参与科普产品的创作，向公众开放实验室等[1]。如何整合高校的优势资源，提升科技馆社会化科普服务能力，十分有必要。本文结合工作实际，从创新驱动的角度出发，以项目合作为契机，分析科技馆与高校间的供需情况，双方开展深度合作的可行性。
一、科技馆与高校间的必要性
科技馆与高校的合作是双方教育尤其是科学教育有机结合的桥梁和纽带，共同合作既能将双方的又是资源发挥到最大化，同时又能弥补双方的“短板”和不足，达到协同互惠的目的。
一是与高校合作，可以突破产教间的条块分割，加强合作关系，减少人才培养成本，提高场馆行业竞争力最终形成可持续的人才优势。二是科技馆的可持续发展需要不断提升品牌科普教育项目口碑与品质。三科普是高校宣传推广自身教学和研究成果让公众充分了解、认可、支持的重要途径，也是为本校各专业发展培养爱好者、后备军的有效渠道。而科技馆作为重要的科普教育基地和精神文明建设基地，有条件也有能力成为高校面向大众尤其是青少年科普的重要合作伙伴之一。
二、科技馆与高校间开展深度合作的现状及存在的问题
目前，为解决场馆人员不足等问题，大多数科技馆与当地高校签署了合作协议，但合作内容多为大学生参与志愿服务、社会实践等工作，并未充分利用高校丰富的人才、技术、科研资源等进行深度合作。究其原因：
一是缺乏成熟的政策指导。科技馆与高校的深度合作，目前国内仅少数场馆有初步尝试外，行业内尚无规范、体系化运行模式，可借鉴的案例不多，这为科技馆找准双方的需求结合点紧跟行业发展趋势提出了挑战。据调查，由于缺少明确的政策导向，高校教师主动开展科普意识不强（比例为60.5%）[2]。
二是缺乏适应的科普专业人才。科技馆与高校间的深度合作，对参与人员的专业知识、业务能力等都有一定的要求。科技馆虽于上世纪80年代兴起，但仍存在专业技术人员和高素质学历人才比例偏低，尤其是复合型人才欠缺，而高校在社会公共场所开展的科普活动主要以科普讲座或科普展演为主（占比达59.7%），其次是下乡进行科普宣讲或农技指导、撰写并发表科普文章、科普咨询等[2]。
三是缺乏持续的经费支持。科技馆是面向全社会、面向公众的科普宣传教育机构，是不以营利为目的的公益性机构，经费有限。然而，任何项目工作的开展都少不了经费的支持，且目前科技馆市场化运作的方式尚不成熟，对双方合作的形式、内容、效果等都会带来影响。
三、基于项目的科技馆与高校深度合作的解决途径
一是以项目护航支持深度合作。随着科技馆的建设和发展，人们对科技馆的认识不断深化，对科技馆的要求不断提高，科技馆也从原来的展览展示为主转向提升科研能力。通过科研项目的合作，高校为科技馆推荐优秀师资人才参与科研项目研究与活动策划，这对科技馆人的专业知识和业务能力提高大有帮助；另一方面，科技馆专业人才在科学教育方面具有丰富经验和技术，学生实践经验的积累和专业素质的培养也将有很大提升。
二是以项目营造良好成才环境。人才是科技馆创新发展的核心竞争力，目前，国内高校设置的科学教育专业多针对中小学校，缺乏对口科技馆的科学教育工作系统长远的规划，高校教育与场馆联系还不够紧密，为此，因此，科技馆与高校可发挥各自优势，就科技馆业务骨干、中小学科学教师的技能培训，高校学生团体的职前培训等方面进行深入合作，将取得事半功倍的预期效果。
三是以项目助力经费保障。科普事业的长远发展不仅需要科技馆、科研单位、高校自身的建设，也需要相关主管单位（例如市科协、市科委、市教委等）多方面的支持，方能激发合作双方的创造性和驱动力。例如，通过课题申请落实项目经费、尝试争取行业专项基金，吸纳各种社会资源投入项目运作，丰富合作形式等。例如，上海科普教育发展基金会是上海市社会团体管理局登记注册的具有独立法人地位的公募基金会，其前身是上海科技馆基金会，为上海科技馆科普项目的发展提供了雄厚的资金支持[3]。
四、结论
通过与高校合作，优势资源互换，能更好发挥双方社会职能，为市民尤其是青少年科学素质提升服务。科技馆与高校的深入合作不是一蹴而就的，方式也是多种多样的，目前，科技馆行业针对高校深度合作的探索尚处于初期阶段，双方的合作还有许多带完善的地方，但要解决场馆人员不足、专业业务水平不够、场馆可持续发展等问题，与高校开展深度合作是有效解决途径之一，也将是科技馆创新发展的必然选择。
参考文献
[1]秦溱，杜颖.科普社会化的有效开展途径[C].中国科普理论与实践探索——第二十二届全国科普理论研讨会暨面向2020的科学传播国际论坛论文集，2015，249-259
[2]王明，郭碧莹，马晓璇.高校社会化科普有服务的问题与对策[J].中国高校科技，2018.12,14-16
[3]百度词条.上海科普教育发展基金会[EB/OL].
https://baike.baidu.com/item/%E4%B8%8A%E6%B5%B7%E7%A7%91%E6%99%AE%E6%95%99%E8%82%B2%E5%8F%91%E5%B1%95%E5%9F%BA%E9%87%91%E4%BC%9A/5947551?fr=aladdin
（张婕 重庆科技馆供稿）
附件：
渝公网安备 50010302001099号