鲜学福：用矿业之光 铸就国之脊梁

少年立志梦扬帆

1929年，鲜学福诞生于嘉陵江畔的历史名城阆中一个平凡的商贾之家。这座古城不仅承载着悠久的历史，更饱含着鲜学福对知识无尽的渴求与对未来的美好憧憬。

在那个教育资源稀缺的年代，鲜学福自幼便展现出勤奋好学的天性，对知识怀揣着无限的向往。无论是简朴的私塾，还是后来的新式学堂，他始终是那位最为刻苦、专注的学生。他如饥似渴地汲取着知识的甘露，在书海中寻觅着梦想的航向。

私塾岁月虽艰苦，却为鲜学福打下了坚实的传统文化根基。先生的谆谆教诲，让他深谙为人之道，对知识满怀敬畏之心。进入新式学堂后，他接触到了更为广阔的知识领域，科学、数学、文学等课程极大地拓宽了他的视野。

鲜学福对知识的追求远不止于课堂。从古典文学到现代科学，从历史传记到哲学思想，他利用课余时间广泛涉猎。这些书籍不仅丰富了他的知识储备，更激发了他的思考与创新潜能。

负笈求学路漫漫

1950年，中学毕业的鲜学福成功考入当时国家急需人才的中国矿业学院，这成为他人生的一个重要转折点，也是追梦之旅的新起点。

中国矿业学院汇聚了众多杰出的教师与学者，为鲜学福提供了优越的学习环境和丰富的学术资源。在这里，他如鱼得水，尽情遨游于知识的海洋。他刻苦钻研专业知识，积极参与各类学术活动与实践课程，不断提升自己的综合素质。

经过数年的不懈努力，鲜学福以优异的成绩完成学业，并被选入研究班深造。在研究班期间，他深入探索矿业领域的前沿技术与理论，为日后的科研工作奠定了坚实基础。

毕业后，鲜学福被分配至重庆大学采矿系工作。这所历史悠久、学术底蕴深厚的高等学府，为他提供了广阔的发展空间。在这里，他开启了教学生涯与科研之路。

留苏岁月绽芳华

1958年，根据国家需要，鲜学福被重庆大学选拔参加留苏考试。这对他来说，既是难得的机遇，也是巨大的挑战。

在那个年代，出国留学绝非易事，需克服语言、文化等多重障碍，适应全新的学习与生活环境。然而，鲜学福并未被这些困难所吓倒，他怀揣着对未来的美好憧憬与对知识的强烈渴望，毅然踏上了前往苏联的征途。

1960年，鲜学福满怀激动之情，踏上了苏联的土地。莫斯科矿业学院，这所享誉世界的矿业学府，成为他新的学习与生活舞台。

在苏联的学习生活紧张而充实。鲜学福师从著名的矿山水利机械化专家，接触到了世界先进的矿业技术与理念，视野得到了极大的开阔。他如饥似渴地学习专业知识，积极参与学术活动，潜心实验研究。

在学习过程中，鲜学福展现出非凡的勤奋与努力。他每天早早来到实验室，进行实验研究与数据分析。他不畏艰难，勇于探索，对每一个实验结果都进行深入剖析与思考。他的努力与执着赢得了导师的高度赞誉。经过数年的刻苦学习与钻研，鲜学福在苏联矿业学院顺利完成了学业，荣获副博士学位。他的毕业论文得到了导师与评审专家的一致好评，被誉为莫斯科矿业学院的优秀毕业论文之一。

留苏岁月，是鲜学福人生中一段宝贵的经历。在这里，他不仅学到了先进的矿业技术与理念，更开阔了国际视野，培养了创新精神。这段经历为他日后的科研工作奠定了坚实基础，成为他一生中最宝贵的财富。

科研创新攀高峰

随着我国经济的快速发展，能源需求日益攀升。页岩气作为一种清洁、高效的能源资源，具有广阔的开发前景。然而，页岩气的开采难度极大，需先进的技术与工艺支持。

鲜学福敏锐地洞察到这一问题，决心在页岩气开采技术领域开展深入研究，为我国的能源事业发展贡献力量。

在研究过程中，鲜学福与团队成员深入剖析页岩气的储层特征与开采难点。他们通过实地考察、实验室实验和数据模拟等手段，对页岩气的开采过程进行全面研究。

经过深入探索，研究团队发现超临界二氧化碳具有独特的物理化学性质，能有效提高页岩气的开采效率。于是，他们提出了超临界二氧化碳强化页岩气高效开采与地下封存的新思路。

为了攻克这些技术难题，鲜学福与团队成员付出了艰辛努力。他们查阅大量国内外文献资料，了解最新研究进展与技术动态；与国内外专家学者交流合作，共同探讨解决方法；在实验室中进行大量实验研究，不断优化实验方案与工艺参数。他们不畏艰难，勇于创新，对每一个实验结果都进行深入分析与总结。经过无数次的尝试与失败，他们终于成功研发出一套超临界二氧化碳强化页岩气开采的技术体系。

为了验证这一技术的可行性与可靠性，2016年，在延长页岩气田开展了世界首次超临界二氧化碳压裂现场试验。经过艰苦努力，现场试验取得了显著成效，不仅大幅提高了页岩气田的产量，还实现了二氧化碳的高效地质封存。这一成果标志着我国在页岩气开采技术领域取得了重大突破，达到了国际领先水平。

超临界二氧化碳强化页岩气高效开采技术的成功研发与应用，不仅为我国的页岩气开发提供了强有力的技术支持，也为全球能源领域的发展作出了重要贡献。鲜学福及其团队用实际行动诠释了科技创新的力量，为我国的能源安全与可持续发展作出了卓越贡献。

桃李芬芳遍天下

鲜学福不仅是杰出的科学家，更是优秀的教育家。他常说：“年轻人是祖国的未来，是科技事业的希望，培养青年学生是我义不容辞的责任。”

鲜学福对学生的要求极为严格，总是以身作则，用自己的言行影响和教育学生。他教导学生要树立正确的人生观与价值观，具备严谨的科学态度与扎实的专业基础；鼓励学生勇于追求真理，敢于挑战权威，不断探索创新。

在教学过程中，鲜学福注重培养学生的实践能力与创新精神。他带领学生参与各类科研项目与实践活动，让他们在实践中锻炼能力；鼓励学生积极参加学术交流活动，拓宽视野。

在他的悉心指导与严格要求下，众多学生取得了优异成绩，成为各领域的佼佼者。他们中有的成为高校教授、博士生导师，继续为人才培养贡献力量；有的成为科研机构的研究员，致力于科技创新与成果转化；还有的成为矿山企业的技术骨干和管理人员，为我国的矿业发展作出重要贡献。

如今，鲜学福的学生已遍布全国各地，在各自岗位上发挥着重要作用。他们传承了鲜学福的科研精神与学术思想，在各自领域发光发热，为祖国的建设与发展贡献力量。

鲜学福的教育成就不仅在于培养了一批优秀的学生，更在于他为我国矿业领域培养了一支高素质的人才队伍。他的教育理念与方法，将继续影响着一代又一代的科技工作者。

国之栋梁永流芳

鲜学福，这位矿业领域的杰出科学家，用一生诠释了爱国奉献、科学精神与教书育人的真谛。

他的爱国奉献精神，体现在始终将国家利益放在首位，为了国家的矿业安全与能源开发，不惜付出一切。他放弃舒适的生活条件，毅然投身于艰苦的科研工作。

他的科学精神，体现在对真理的执着追求与对创新的不懈努力。他不畏艰难，勇于探索，不断挑战自我，为我国的科技进步作出卓越贡献。

他的教书育人精神，体现在对学生的关爱与培养上。他用自己的言行影响和教育学生，为我国培养了一批又一批优秀的科技人才。

鲜学福的科研成就与崇高品德将永远镌刻在我国科技发展的史册上，激励着一代又一代科技工作者为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。他如同一盏明灯，照亮了我国矿业事业的发展道路；又如一颗璀璨的星辰，在科学的天空中闪耀着永恒的光芒。

在新时代，我们更需要像鲜学福这样的国之栋梁。我们要学习他的爱国奉献精神，将个人命运与国家命运紧密相连，为国家的繁荣富强贡献力量。我们要学习他的科学精神，勇于创新，敢于突破，不断推动我国科技事业发展。我们要学习他的教书育人精神，培养更多优秀人才，为我国的建设与发展提供坚实的人才支撑。

让我们以鲜学福为榜样，不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！让我们传承鲜学福的精神，用矿业之光铸就国之脊梁，为我国的科技进步和经济发展作出更大贡献！

来源：网络综合