2024年馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训班圆满结业

8月5日至9日，由教育部教师工作司、中国科协科普部指导，中国科学技术馆主办，重庆科技馆承办，西南大学教育学部协办的“2024年馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”项目顺利完成，来自重庆、四川、甘肃等地的中小学科学教师和科技馆科技辅导员等100余人参与培训。培训全程进行线上同步直播，累计点击量达2.4万人次。

本次培训以“基于科技馆科普资源的项目式课程开发”为主题，采取“工作坊”的形式，从专家授课、案例分享和课程设计等方面构建培训内容。西南大学二级教授、国家级教学名师宋乃庆围绕“教育强国背景下科普创新的教育建构”作主旨报告；西南大学教育学部教授王牧华、弗朗西斯·斯东尼尔、艾兴以及副教授谢涛等专家先后围绕项目式学习的理论框架、设计实操、资源开发、教学评价等方面开展专题培训；重庆市九龙坡区教师进修学院教研员潘波、中南大学副教授季娇则分别围绕科学教育中的实验教学和科技馆的社会情感教育作专题培训；来自重庆市兼善中学、广东科学中心、合肥市科技馆的优秀科学教师和科技辅导员代表结合自身教学经验进行案例分享，为参训教师提供经验借鉴和实践参考。

培训期间，参训教师分组体验了重庆科技馆自主研发的馆校结合综合实践课程，考察调研相关科普基地，并结合专家授课和案例分享等培训内容，围绕“项目式学习”进行了课程开发设计，将学习收获转化为实际成果，有力提升教师对科学教育和科技创新的认知，拓宽教学思路，促进交流学习。参训教师纷纷表示，此次培训获益匪浅，将把此次学习内容与实际工作相结合，积极探索、实践科学课程设计与开发的新途径与新方法。

2024年“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升”项目由中国科学技术馆联合12家省级科技馆和10家市级科技馆共同举办。重庆科技馆作为“基于科技馆科普资源的项目式课程开发”项目的承办单位，立足工作实践，着眼科学教育未来发展，精心策划培训内容，进一步加强了科技馆与学校之间的联合协作和优质科学教育资源共享。未来，重庆科技馆将持续深入开展馆校合作，聚合力开发优质科学教育培训资源，助力科学教育高质量发展，为科技强国建设厚植创新沃土。

（陈静、肖付莉  重庆科技馆供稿）