巫溪县科协以“馆校合作”赋能青少年科学教育

为了更好地在教育“双减”中做好科学教育加法，近年来，巫溪县科协针对本县科技力量薄弱、科教资源匮乏等问题，不断探索新路子、拓展新思路，挖掘、整合自身科普资源优势，扎实推进“馆校合作”，不断促进青少年科学素养提升和全面健康发展。

夯实阵地建设。县科协积极争取中国科协、市科协资金项目，已建成巫溪县科技馆、凤凰中学校园科技馆、通城初中校园科技馆共3所科技馆，天宝初中校园科技馆预计9月建成并投入使用，其中巫溪县科技馆发挥作用显著，入选具有影响力的川渝科普场馆榜单，为青少年科普活动、科技体验提供专业平台。

加强队伍培训。县科协组建科技馆志愿服务团队，组织科技馆工作人员参加农村中学科技馆项目科技教师培训及研讨会、现代科技馆体系联合行动行业交流研讨会等，不断提升业务能力。巫溪县科技馆焦琦蓉荣获第八届全国科技馆辅导员大赛重庆赛区展品辅导项目二等奖，并将进入第八届全国科技馆辅导员大赛全国总决赛。

深化馆校合作。县科协打通学校与科技场馆双向共建渠道，聚焦数字素养、食品安全、环境保护等主题，今年已开展科普活动、科普讲座、科技体验40余场（次），接待来自起航幼儿园、珠海实验小学、特殊教育学校、小河初中等团体参观体验1300余人。在全国科技工作者日暨珠海实验小学科技节期间，将科技馆的10项科学家精神展览和5项科技体验设施搬到校园，让孩子们直接感受前沿科技的魅力，在互动中学习背后的科学知识和科学家精神。

开展特色服务。县科协围绕青少年成长需求，开设爱国主义教育、弘扬科学家精神等系列课程4堂，开展多场次暑期青少年公益性校外教育服务活动。今年邀请重庆师范大学研究生团队开展为期7天的“科创筑梦·助力双减”暑期“三下乡”科学课程送教活动，包括科普讲座、科技制作、趣味科学实验、科技竞赛、科普文艺表演等多项课程。

接下来，巫溪县科协将充分挖掘和发挥好科技馆作用，为本县青少年提供高质量的科普服务和科学教育，以弘扬科学家精神厚植爱国情怀，用科普“加法”为“双减”赋新能。

巫溪县科协供稿