她是科技教育工作者，执着于深耕科技土壤，致力于传播科技种子。她是合川区基层科协三长，从教以来，她忠诚于党的教育事业，富于创新，勇于实践，以实际行动积极落实党和国家“教育强国”“科技强国”战略指导思想，在教学中致力于培养学生对科学的兴趣、科学素养和实践创新能力；在分管科技管理中，率先垂范，积极投入科技创新实践工作，成为最美的“小科学家”引路人；她高度重视科技教育，搭建桥梁，丰富载体，高质量发展科技教育工作，在学生心中播撒下科学的种子，她就是合川区合阳中学党委副书记、校长周勤琴。
躬耕杏坛，成为科技教育的“行家里手”
周勤琴从事物理教学工作，能熟练运用现代教育技术，将知识教学和兴趣培养结合起来，巧妙利用物理教学的科技元素激趣导入、开展实验、实践创新，让物理课堂变得燃点频出、生动活泼，她的物理教学成绩优异，先后被聘为“合川区初中物理兼职教研员”“合川区‘一师一优课’评审专家”“合川区首批教育督导评估专家”。在教育科研方面，她也是教改教研前沿的领航者。她主持了重庆市科技攻关项目《重庆市首批农村中小学科技活动室》的建设和合川区级科研课题《农村中小学科技教育策略》的研究，目前课题圆满结题。她积极参加科技方案和科技发明制作，指导学生参加科技比赛，个人和辅导学生都在重庆市级科技竞赛中荣获一等奖。她主持编写了《创造与发明》《科学实践活动》等科技校本教材5本，指导开发了科技校本课程10门，是科技教育教学一线的一面“旗帜”。
打造特色，成为“小科学家”的“引路人”
周勤琴担任科技教育负责人，勤学善思，极富开拓精神和实践精神，除了自己示范引领外，还通过制度建设、激励措施和争取资源，打开了合阳中学科技教育的新天地，成为一面靓丽的特色名片。她制定出了切实可行的科技馆建设方案并认真组织实施，成功建成了合阳中学科技馆，科技馆布局合理、展品丰富、科技含量高，是学生开展科技活动的好去处，该科技馆定期向全区中小学生开放，被命名为“合川区科普基地”。她积极组织指导开展科普教育，开设科普宣传专栏，开展科普知识讲座、科普竞赛，组织科普宣传进社区义务宣讲活动等。以“四小活动”为主线，创新科技教育方式；定期组织开展科普小论文比赛，小制作、小发明等活动，积极引导学生利用身边材料、结合生活实际，进行创造发明；成功组织每年一届的科技活动节并向全区开放，每年参与人数近5000人，科技活动节策划科学、筹备严密、成绩显著，重庆市科协、合川区等各级领导及数十余所学校的教师参加了科技节展示活动，给予了高度评价，为全区中小学科技活动的开展起到了很好的示范作用。学校曾获“重庆市中小学科创联盟理事单位”“重庆市青少年科创教育实验基地”“合川区科技教育工作先进集体”“合川区科普基地”等荣誉。
收获荣誉，成为示范引领带头人
在周勤琴的指导推进下，近年来，合阳中学组织师生在参加重庆市青少年科技创新大赛、重庆市青少年科技模型大赛、重庆市“人工智能——机器人”创新挑战赛等比赛中，荣获市级及以上奖励112项，合川区级奖励400余项，已获得和正在申请的发明专利达12项。在2023年的全国机器人和学生素养大赛中，合阳中学代表重庆市参加国赛，荣获一金三银一铜的历史最佳战绩。学校科技教育工作开展情况多次在合川日报、合川电视台、华龙网、重庆日报等媒体报道。她代表学校多次在全区科技工作会上作经验交流，她也两次被评为“重庆市青少年科技教育优秀组织工作者”，当选为重庆市科学技术协会第四次、第五次代表大会代表，合川区科学技术协会第七次代表大会代表，合阳中学科协主席，合川区科学技术协会副主席。她的事迹也在合川电视台《魅力江城 创新争先特别报道》作专题报道，发挥了很好的示范引领作用。
刘红燕 合川区科协供稿
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